البدايةالدليل الاقتصادي للشركات  |  دليل مواقع الويبالاتصال بنا
 
 
 
المقالات الاكثر قراءة
 
تصفح باقي الإدراجات
أحدث المقالات

(283) نموذج (جانت) لتحديد المدة الزمنية المقترحة لخطوات البحث العلمى

كاتب المقال د - أحمد إبراهيم خضر - مصر    من كتـــــّاب موقع بوّابــتي
 المشاهدات: 25382


 يسمح بالنقل، بشرط ذكر موقع "بوابتي" مصدر المقال، ويفضّل أن يكون ذلك في شكل رابط


من الملاحظ أن بعض الباحثين بعد أن يطمئنوا إلى تسجيل رسائلهم يتوقفون لفترة قد تقصر أو تطول لبدء البحث ، وقد يمضى بهم الوقت فيجدون أنفسهم فى وضع يحتاجون فيه إلى تقديم طلب للمشرف وللقسم لمنحهم فترة زمنية أخرى قد تتم أو لا تتم الموافقة عليها . ولذلك فإن على الباحثين منذ بدء التسجيل أن يضعوا تقديرا مبدئيا للفترة الزمنية التى يمكنهم أن ينهوا فيها رسائلهم مراعين فيها إمكانية اختلال هذا التقدير لاعتبارات خارجة عن إرادتهم . ويُنصح الباحثون هنا بالاستعانة بنموذج (جانت) لتحديد خطوات البحث العلمى والمدة الزمنية المقترحة لكل خطوة . ويمكن للباحثين أن يضيفوا إلى هذا النموذج ما يودون إضافته من تفصيلات تتعلق بأبواب وفصول ومباحث الرسالة ، والفترة الزمنية لقراءة المشرف لها أو غير ذلك مما يرونه ضروريا بعد استشارة زملائهم ممن سبقوهم فى هذا المضمار . وهذا هو شكل النموذج .



"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""
المصدر : عبد العزيز بن عبد الرشيد حافظ ،(1433-2012) أساسيات البحث العلمى ، مركز البحث العلمى ، جامعة الملك عبد العزيز ،جده ، ص 100

- انظر أيضا : موضوعات عن البحث العلمى للدكتور أحمد إبراهيم خضر المنشورة فى موقع بوابتى تونس www.myportail.com/

م-الموضوع -رقم الموضوع فى موقع بوابتى
1- مصادر ومراجع ومواقع ودوريات الخدمة الاجتماعية-265
2- أهم الفروق بين المشكلة والقضية-271
3- الفروق بين المشكلة والإشكالية-270
4- محاضرة عن بعض المهارات البحثية اللازمة لطلاب الماجستير والدكتوراة-195
5-سبعة عشر خطأ شكليا يجب تلافيها فى رسائل الماجستير والدكتوراة -225
6- واحد وعشرون خطأ عن فكرة البحث ومضمونة وأفكاره فى رسائل الماجستير والدكتوراة -226
7- إحدى وعشرون نصيحة علمية لطلاب الماجستير والدكتوراة -228
8- خطة عمل مبدئية لأول مرحلة بعد تسجيل رسالة ماجستير أو دكتوراة -208
9- دليل الإرشادات العشر لطلاب الدراسات العليا (ماجستير- دكتوراة)-179
10- توجيهات الأساتذة لطلاب الدراسات العليا (1)-182
11-متابعات (1): رسائل الماجستير والدكتوراة-180
12-مواصفات المشكلة البحثية الجيدة -276
13-أوجه القصور فى مرحلتى التخطيط للبحث والدراسات السابقة -278
14- ثلاث عشرة وسيلة للتوصل إلى مشكلة جديرة بالدراسة فى مرحلتى الماجستير والدكتوراة -217
15- الأخطاء الشائعة فى اختيار مشكلة البحث وسبل علاجها-231
16- أبرز صعوبات اختيار مشكلة البحث -230
17- خطة البحث: تعريفها، أهدافها، عناصرها، شكلها،أدلة جودتها -229
18-نموذج جانت لتحديد المدة الزمنية المقترحة لخطوات البحث العلمى -283
19-أول ما يلزم الباحث معرفته بعد تحديده لمشكلة البحث -275
20-صياغة مشكلة البحث هى خاتمة الجانب النظرى وليس بدايته-274
21-شروط صياغة العنوان الجيد -221
22- إهمال الباحثين إجراء دراسة استطلاعية لمشكلاتهم البحثية-233
23- قواعد فحص محتويات المصادر البحثية والقراءة الأولية لها-232
24-كيفية تفريغ المادة العلمية من مرجع واحد ومن عدة مراجع -267
25- كيف يربط طلاب الماجستير والدكتوراة النظرية بالبحث الميدانى-215
26-مواطن الخلل فى عرض الباحثين للمفاهيم العلمية الإجرائية -224
27-مواطن الخلل فى تعامل الباحثين مع الدراسات السابقة-216
28-التساؤلات فى البحث العلمى : ماهيتها ،وأهدافها، وصياغتها ، والفرق بينها وبين الفروض-222
29-فروض البحث : ماهيتها وأنواعها وشروطها ومصادرها -223
30-أوجه الارتباط بين الفروض والنظريات -276
31- الفارق بين نوع البحث ومنهج البحث فى العلوم الاجتماعية -213
32-الفرق بين البيانات والمعلومات-219
33-الفروق بين المفهوم والمصطلح والتعريف-218
34- مصطلحات (الميكرو- الميزو- الإكسو- الماكرو) فى الخدمة الاجتماعية-214
35-أبرز الفروق بين المنهج التجريبى وشبه التجريبى -280
36-دلالات قصة إحدى الباحثات المبتدئات مع المنهج شبه التجريبى -281
37- الفروق بين المتغير المستقل والمتغير التابع والمتغير الوسيط-212
38-أوجه قصور الباحثين فى مرحلة المنهية البحثية وجمع البيانات والتحليل الإحصائى-279
39- الفرق بين الاستبيان والاستبار-220
40- ضوابط صياغة أسئلة الاستبيان كأداة بحثية (1)-235
41-متضمنات ومواصفات خطاب تقديم الاستبيان للمحكمين و المبحوثين (2) -237
42- أهمية اختبار كفاءة استمارة الاستبيان كأداة بحثية (3) -239
43- إرشادات عامة فى جزئية صدق وثبات الاستبيان (4)-269
44- ملاحظات حول استبيان عن ظاهرة الطلاق فى المجتمع المصري-259
45- ضوابط استخدام الألقاب فى رسائل الماجستير والدكتوراة-227
46- طرق توثيق المادة المستخدمة فى رسائل الماجستير والدكتوراة -206
47-ضوابط استخدام وتوثيق الآيات القرآنية والأحاديث النبوية فى رسائل الماجستير والدكتوراة فى العلوم الاجتماعية-207
48-استعمالات علامات الترقيم فى بحوث الماجستير والدكتوراة-204
49-الطريقة الصحيحة لاستخدام الأرقام فى صلب الرسائل العلمية لطلاب الماجستير والدكتوراة-205
50- قواعد استخدام الهوامش والحواشي فى رسائل الماجستير والدكتوراة -210
51-قواعد كتابة مسودة فصول الرسالة قبل عرضها على المشرف-264
52-بعض الإرشادات فى كتابة الرسالة وتنقيحها وإعدادها للطبع-282
53- حيثيات مناقشة رسالة دكتوراة عن أطفال الشوارع-177
54- حيثيات مناقشة رسالة ماجستير عن تنظيم الأسرة-194
55- حيثيات مناقشة رسالة ماجستير عن الآثار الوظيفية للطلاق-202
56- حيثيات مناقشة رسالة ماجستير عن التغير الثقافى وظاهرة العنوسة -251


 اضغط على الكلمات المفتاحية التالية، للإطلاع على المقالات الأخرى المتعلقة:

بحوث جامعية، البحث الجامعي، نماذج البحث،

 





تاريخ نشر المقال بموقع بوابتي 25-08-2012  

تقاسم المقال مع اصدقائك، أو ضعه على موقعك
لوضع رابط لهذا المقال على موقعك أو بمنتدى، قم بنسخ محتوى الحقل الذي بالأسفل، ثم ألصقه
رابط المقال

 
لإعلام أحدهم بهذا المقال، قم بإدخال بريده الإلكتروني و اسمك، ثم اضغط للإرسال
البريد الإلكتروني
اسمك

 مشاركات الكاتب(ة) بموقعنا

  (378) الشرط الأول من شروط اختيار المشكلة البحثية
  (377) مناقشة رسالة ماجستير بجامعة أسيوط عن الجمعيات الأهلية والمشاركة فى خطط التنمية
  (376) مناقشة رسالة دكتوراة بجامعة أسيوط عن "التحول الديموقراطى و التنمية الاقتصادية "
  (375) مناقشة رسالة عن ظاهرة الأخذ بالثأر بجامعة الأزهر
  (374) السبب وراء ضحالة وسطحية وزيف نتائج العلوم الاجتماعية
  (373) تعليق هيئة الإشراف على رسالة دكتوراة فى الخدمة الاجتماعية (2)
  (372) التفكير النقدى
  (371) متى تكتب (انظر) و (راجع) و (بتصرف) فى توثيق المادة العلمية
  (370) الفرق بين المتن والحاشية والهامش
  (369) طرق استخدام عبارة ( نقلا عن ) فى التوثيق
  (368) مالذى يجب أن تتأكد منه قبل صياغة تساؤلاتك البحثية
  (367) الفرق بين المشكلة البحثية والتساؤل البحثى
  (366) كيف تقيم سؤالك البحثى
  (365) - عشرة أسئلة يجب أن توجهها لنفسك لكى تضع تساؤلا بحثيا قويا
  (364) ملخص الخطوات العشر لعمل خطة بحثية
  (363) مواصفات المشكلة البحثية الجيدة
  (362) أهمية الإجابة على سؤال SO WHAT فى إقناع لجنة السمينار بالمشكلة البحثية
  (361) هل المنهج الوصفى هو المنهج التحليلى أم هما مختلفان ؟
  (360) "الدبليوز الخمس 5Ws" الضرورية فى عرض المشكلة البحثية
  (359) قاعدة GIGO فى وضع التساؤلات والفرضيات
  (358) الخطوط العامة لمهارات تعامل الباحثين مع الاستبانة من مرحلة تسلمها من المحكمين وحتى ادخال عباراتها فى محاورها
  (357) بعض أوجه القصور فى التعامل مع صدق وثبات الاستبانة
  (356) المهارات الست المتطلبة لمرحلة ما قبل تحليل بيانات الاستبانة
  (355) كيف يختار الباحث الأسلوب الإحصائى المناسب لبيانات البحث ؟
  (354) عرض نتائج تحليل البيانات الأولية للاستبانة تحت مظلة الإحصاء الوصفي
  (353) كيف يفرق الباحث بين المقاييس الإسمية والرتبية والفترية ومقاييس النسبة
  (352) شروط استخدام الإحصاء البارامترى واللابارامترى
  (351) الفرق بين الاحصاء البارامترى واللابارامترى وشروط استخدامهما
  (350) تعليق على خطة رسالة ماجستير يتصدر عنوانها عبارة" تصور مقترح"
  (349) تعليق هيئة الإشراف على رسالة دكتوراة فى الخدمة الاجتماعية

أنظر باقي مقالات الكاتب(ة) بموقعنا


شارك برأيك
لوحة مفاتيح عربية بوابتي
     
*    الإسم
لن يقع إظهاره للعموم
     البريد الإلكتروني
  عنوان المداخلة
*

   المداخلة

*    حقول واجبة الإدخال
 
كم يبلغ مجموع العددين؟
العدد الثاني
العدد الأول
 * أدخل مجموع العددين
 
 
 
أكثر الكتّاب نشرا بموقع بوابتي
اضغط على اسم الكاتب للإطلاع على مقالاته
ياسين أحمد، إسراء أبو رمان، محمد أحمد عزوز، د - شاكر الحوكي ، عبد الغني مزوز، أحمد بوادي، فتحي العابد، حسن عثمان، أحمد النعيمي، د. أحمد بشير، محمود فاروق سيد شعبان، يزيد بن الحسين، العادل السمعلي، د. عادل محمد عايش الأسطل، د- محمد رحال، بيلسان قيصر، د - عادل رضا، عبد العزيز كحيل، إياد محمود حسين ، صالح النعامي ، مصطفى منيغ، محمد شمام ، صفاء العربي، أ.د أحمد محمّد الدَّغَشِي ، منجي باكير، د- محمود علي عريقات، سليمان أحمد أبو ستة، صفاء العراقي، صلاح الحريري، علي الكاش، تونسي، رضا الدبّابي، نادية سعد، فتحي الزغل، أنس الشابي، خالد الجاف ، سامر أبو رمان ، د. صلاح عودة الله ، محمد اسعد بيوض التميمي، محمود سلطان، د- جابر قميحة، د - مصطفى فهمي، ضحى عبد الرحمن، رافع القارصي، فتحـي قاره بيبـان، عبد الرزاق قيراط ، د - محمد بنيعيش، د. مصطفى يوسف اللداوي، د. خالد الطراولي ، عبد الله الفقير، رمضان حينوني، د - صالح المازقي، د. طارق عبد الحليم، جاسم الرصيف، سلام الشماع، عمر غازي، رافد العزاوي، كريم فارق، مراد قميزة، محمد يحي، د. أحمد محمد سليمان، حميدة الطيلوش، أحمد الحباسي، رشيد السيد أحمد، د. ضرغام عبد الله الدباغ، سيد السباعي، د. كاظم عبد الحسين عباس ، د- هاني ابوالفتوح، وائل بنجدو، حاتم الصولي، د.محمد فتحي عبد العال، عراق المطيري، يحيي البوليني، صباح الموسوي ، محرر "بوابتي"، سفيان عبد الكافي، عزيز العرباوي، مصطفي زهران، الهادي المثلوثي، سعود السبعاني، ماهر عدنان قنديل، المولدي اليوسفي، محمد علي العقربي، حسن الطرابلسي، عمار غيلوفي، د. عبد الآله المالكي، عبد الله زيدان، محمد عمر غرس الله، كريم السليتي، المولدي الفرجاني، أ.د. مصطفى رجب، رحاب اسعد بيوض التميمي، مجدى داود، خبَّاب بن مروان الحمد، طلال قسومي، إيمى الأشقر، أحمد بن عبد المحسن العساف ، محمد الطرابلسي، د - المنجي الكعبي، علي عبد العال، طارق خفاجي، حسني إبراهيم عبد العظيم، د - محمد بن موسى الشريف ، الهيثم زعفان، أبو سمية، فوزي مسعود ، محمود طرشوبي، محمد العيادي، صلاح المختار، د - ‏أحمد إبراهيم خضر‏ ، أحمد ملحم، عواطف منصور، محمد الياسين، أشرف إبراهيم حجاج، الناصر الرقيق، سامح لطف الله، سلوى المغربي، د - الضاوي خوالدية، فهمي شراب،
أحدث الردود
ما سأقوله ليس مداخلة، إنّما هو مجرّد ملاحظة قصيرة:
جميع لغات العالم لها وظيفة واحدة هي تأمين التواصل بين مجموعة بشريّة معيّنة، إلّا اللّغة الفر...>>


مسألة الوعي الشقي ،اي الاحساس بالالم دون خلق شروط تجاوزه ،مسالة تم الإشارة إليها منذ غرامشي وتحليل الوعي الجماعي او الماهوي ،وتم الوصول الى أن الضابط ...>>

حتى اذكر ان بوش قال سندعم قنوات عربيه لتمرير رسالتنا بدل التوجه لهم بقنوات امريكيه مفضوحه كالحره مثلا...>>

هذا الكلام وهذه المفاهيم أي الحكم الشرعي وقرار ولي الأمر والمفتي، كله كلام سائب لا معنى له لأن إطاره المؤسس غير موجود
يجب إثبات أننا بتونس دول...>>


مقال ممتاز...>>

تاكيدا لمحتوى المقال الذي حذر من عمليات اسقاط مخابراتي، فقد اكد عبدالكريم العبيدي المسؤول الامني السابق اليوم في لقاء تلفزي مع قناة الزيتونة انه وقع ا...>>

بسم الله الرحمن الرحيم
كلنا من ادم وادم من تراب
عندما نزل نوح عليه السلام منالسفينه كان معه ثمانون شخصا سكنو قريه اسمها اليوم هشتا بالك...>>


استعملت العفو والتسامح في سياق انهما فعلان، والحال كما هو واضح انهما مصدران، والمقصود هو المتضمن اي الفعلين: عفا وتسامح...>>

بغرض التصدي للانقلاب، لنبحث في اتجاه اخر غير اتجاه المنقلب، ولنبدا بمسلمة وهي ان من تخلى عن مجد لم يستطع المحافظة عليه كالرجال، ليس له الحق ان يعامل ك...>>

مقال ممتاز...>>

برجاء السماح بإمكانية تحميل الكتب والمراجع...>>

جل الزعماء العرب صعدوا ،بطرق مختلفة ،تصب لصالح المخطط الانتربلوجي العسكري التوسعي الاستعماري،ساهموا في تبسيط هدم حضارة جيرانهم العربية او الاسلامية عم...>>

مقال ممتاز
لكن الاصح ان الوجود الفرنسي بتونس لم يكن استعمارا وانما احتلال، فرنسا هي التي روجت ان وجودها ببلداننا كان بهدف الاعمار والاخراج من ح...>>


الاولى : قبل تحديد مشكلة البحث، وذلك لتحديد مسار البحث المستقل عن البحوث الاخرى قبل البدء فيه .
الثانية : بعد تحديد مشكلة البحث وذلك لمعرفة الا...>>


بارك الله فيكم...>>

جانبك اصواب في ما قلت عن السيد أحمد البدوي .

اعلم أن اصوفية لا ينشدون الدنيا و ليس لهم فيها مطمع فلا تتبع المنكرين المنافقين من الوها...>>


تم ذكر ان المدخل الروحي ظهر في بداياته على يد شارلوت تويل عام ١٩٦٥ في امريكا
فضلا وتكرما احتاج تزويدي ب...>>


الدين في خدمة السياسة عوض ان يكون الامر العكس، السياسة في خدمة الدين...>>

يرجى التثبت في الأخطاء اللغوية وتصحيحها لكي لاينقص ذلك من قيمة المقال

مثل: نكتب: ليسوا أحرارا وليس: ليسوا أحرار
وغيرها ......>>


كبر في عيني مرشد الاخوان و صغر في عيني العسكر
اسال الله ان يهديك الى طريق الصواب
المنافقون في الدرك الاسفل من النار...>>


وقع تصميم الموقع وتطويره من قبل ف.م. سوفت تونس

المقالات التي تنشر في هذا الباب لا تعبر بالضرورة عن رأي صاحب موقع بوابتي, باستثناء تلك الممضاة من طرفه أومن طرف "بوابتي"

الكاتب المؤشر عليه بأنه من كتاب موقع بوابتي، هو كل من بعث إلينا مقاله مباشرة