تصفح باقي الإدراجات
أحدث المقالات

الطِّفلُ الملِكيُ والقُنصلُ الفرنسي!

كاتب المقال أحمد بن عبد المحسن العسّاف - الرِّياض    من كتـــــّاب موقع بوّابــتي
ahmadalassaf@gmail.com



ارسل لصديق الردود حول هذا المقال

 يسمح بالنقل، بشرط ذكر موقع "بوابتي" مصدر المقال، ويفضّل أن يكون ذلك في شكل رابط


كانَ حفرُ قناةِ السويسِ حلماً يراودُ كثيراً منْ الساسةِ والمهندسينَ الأعاجم؛ بيدَ أنَّ هذا الحلمَ يتبدَّدُ معْ رفضِ ملوكِ مصر، وقدْ ظلَّ القنصلُ الفرنسيُ بالقاهرةِ ( فرديناند دوليسِّبْس) شغوفاً بهذا العملِ بحثاً عنْ المجد فلمْ يلْقَ أُذُناً مَلِكيةً صاغية. وكانَ للملكِ محمَّد علي باشا طفلٌ سمينٌ اسمهُ محمَّد سعيد باشا فأرادَ أبوه إنقاصَ وزنهِ ببرنامجٍ رياضيٍ وغذائيٍ وأوكلَ إلى دوليسِّبْس أمرَ تعليمهِ ركوبَ الخيل، وكانَ الطَّفلُ يأتي إلى دارِ القنصلِ متعباً فيطعمُه سرَّاً أشهى الحلويات، فنشأتْ بينَ الطَّفلِ الملِكي والقنصلِ الفرنسي صداقةٌ قوية.

ولمَّا يئسَ دوليسِّبْس منْ تنفيذِ مشروعِ حياتهِ غادرَ مصرَ إلى بلدانٍ مختلفةٍ وتقلَّبَ في مناصبَ كثيرةٍ حتى أُحيلَ على التقاعدِ فعاشَ في شبهِ عزلةٍ عنْ العالم، وفي ذاتِ يومٍ منْ عامِ (1271=1854م ) بلغَه نبأُ وفاةِ عبَّاس باشا وأنَّ صديقَه الصَّغيرَ-وقدْ صارَ كبيراً- خلفَه في ملكِ مصر! وكانَ الخبرُ سعيداً حيثُ أبرقَ دوليسِّبْس إلى الخديوي الجديدِ مهنئاً ومستأذناً في الزِّيارة، فطلبَ منه الخديوي محمَّد سعيد باشا سرعةَ الحضورِ إلى مصر؛ حيثُ عرضَ فكرةَ حفرِ القناةِ فوافقَ الخديوي ومنحَه امتيازاً لمدَّةِ (99) عاماً (1).

إنَّ الالتفاتَ إلى الأطفالِ في المجتمعِ المسلمِ والعنايةَ بهم تربوياً ودعوياً يكادُ أنْ يكونَ مهملاً بسببِ الانصرافِ إلى فئةِ الشبابِ والانصبابِ على شؤونهم الخاصَّة، وهذالمْ يعُدْ مقبولاً بسببِ انفتاحِ المجتمعاتِ الإسلاميةِ لدرجةٍ تجعلُ النَّاشئةَ يشبُّونَ وقدْ تشبَّعوا بفكرةٍ مَّا قدْ تكون هوىً محضاً أوْ انحرافاً خطيراً يصعبُ تقويمه فيما بعد، فليتَ أنَّ طائفةً منْ خيارِ المربينَ تنفرُ لعالمِ الأطفالِ عبرَ خطابٍ ماتعٍ جذَّابٍ يُسعدُ الطِّفلَ ويدخلُ البهجةَ إلى نفسهِ الطَّاهرةِ ومعْ البهجةِ فكرةٌ صحيحةٌ وتصَّورٌ سليمٌ وثقافةٌ إيجابية، فالنُّضجُ السريعُ للأطفالِ يحتاجُ إلى مسابقةٍ حتى لا يخطفَ الأفئدةَ والعقولَ مَنْ لا يرقبُ فينا إلاًّ ولا ذِّمَّة.

وقدْ ألَّفَ أبوالحجَّاجِ البلوي الأندلسي(ت 604) كتاباً للأطفالِ بمناسبةِ قدومِ ابنهِ عبدِ الرَّحيمِ على كِبَر، وخصَّصَ أميرُ الشُّعراءِ عدداً منْ قصائدِه للأطفال؛ كما مُنحتْ جائزةُ الملكِ فيصلٍ العالميةِ لثلاثةٍ منْ المبدعينَ في أدبِ الأطفالِ عامَ1411، وبرعَ عددٌ منْ النَّابهينَ في أدبِ الأطفالِ تنظيراً وممارسةً مثل: د. محمَّد بريغش وَ أ.موفَّق سليمة وَ أ.أحمد شبلول. ويحظى الأطفالُ في اليابانِ بعنايةٍ فائقةٍ حيثُ يُوفدُ سنوياً إلى معرضِ فرنكفورت الدَّولي للكتابِ-وهوَ الأكبرُ عالمياً- ثُلَّةٌ منْ المربينَ المهتمينَ بثقافةِ الأطفالِ لاختيارِ أفضلِ كتبِ وقصصِ الأطفالِ لينعمَ الطِّفلُ اليابانيُ بثمراتِ العقولِ وتجاربِ الأممِ التي لا تناقضُ ثقافته.

ومنْ الأفكارِ المقترحةِ للنُّهوضِ بأطفالِ المسلمين:


1. إنشاءُ جمعياتٍ لحمايةِ ثقافةِ الطِّفلِ تنحصرُ مهمتُها في منحِ علامةِ الجودةِ التربويةِ للمنتجاتِ الخاصَّةِ بالأطفالِ معْ مقاومةِ نقيضِها.
2. إنشاءُ جمعياتٍ لحمايةِ الطِّفلِ قياماً بالواجبِ الشرعي ومزاحمةً للسائرينَ وفقَ الاتفاقياتِ الدَّولية.
3. الاستفادةُ منْ التقنيةِ؛ وهذا بحرٌ لا ساحلَ له؛ ومن الأمثلةِ: مواقعُ إلكترونيةٍ تخاطبُ روحَ الطِّفلِ وعقلَه(2)، وصحيفةٌ إلكترونيةٌ للأطفال، ومواقعٌ لألعابِ الذَّكاءِ والمعلوماتِ العامَّة، وكتبٌ إلكترونية، وتفعيلُ القوائمِ البريديةِ.
4. فتحُ قنواتِ اتِّصالٍ هادفةٍ برسائلِ الجوالِ المسموعةِ والمرئيةِ والمقروءة.
5. تصميمُ برامجَ تربويةٍ للآباءِ والمعلمينَ تقتصرُ على كيفيةِ التعاملِ معْ الطِّفل.
6. بناءُ مناهجَ محكَّمةٍ لتدريبِ الأطفالِ على القراءةِ والتفكيرِ والخطابةِ والكتابة.
7. ربطُ الأطفالِ ذوي الاهتمامِ المشتركِ باتِّحادٍ أوْ تجمعٍ عبر الإنترنتْ معْ الإشرافِ عليه.
8. الاستثمارُ في نوادي تعليمِ السِّباحةِ والرَّمي وركوبِ الخيلِ؛ فالفروسيةُ تغرسُ في أهلِها المعانيَ الشريفة.
9. بثُّ قنواتٍ فضائيةٍ ترتقي بالطِّفل.
10. الاهتمامُ بالترفيه الأسري المفيد؛ والالتفاتُ إلى ما يبعثُ الفرحَ في قلوبِ الصَّغيراتِ.
11. تبنّي فعالياتٍ مناسبةٍ لأبناءِ الكُبراءِ؛ فكلُّ الصَّيدِ في جوفِ الفرا.
12. تعليمُ اللغةِ العربيةِ الفصحى في سنٍّ مبكِّرة؛ والاقتداءُ بتجربةِ د.عبدِالله الدَّنان.
13. بحثُ أحكامِ الطِّفلِ وشؤونِ تربيتهِ في رسائلَ جامعيةٍ ونشرُها.
وإنَّ لنا في رسولِ الله- صلَّى اللهُ عليهِ وسلم- لأسوةٌ حسنةٌ فقدْ أعطى الأطفالَ جزءاً منْ البلاغِ تعليماً وتأديباً ووصيةً ومزاحاً فنبغَ للأمَّةِ منْ أطفالِ ذاكَ العهدِ الميمونِ أعلمَ النَّاسِ وأشجعَهم وأكرمَهم(3)، فهلْ نعي ونقتدي؟

---------------
الإحالات:
1- باختصار وتصرف من المجلة العربية- العدد الثاني- رجب 1395- ص 24-32-بقلم رئيس التحرير د.منير العجلاني.
2- مثل موقع سند ضمن مجموعة رسالة الإسلام بإشراف الشيخ د. عبد العزيز الفوزان.
3- مثل العبادلة: ابن عباس وابن الزبير وابن جعفر الطيار-رضي الله عنهم-.


 اضغط على الكلمات المفتاحية التالية، للإطلاع على المقالات الأخرى المتعلقة:

الطفل، فاعلية، فرنسا، قنصل، وسائل الإعلام، مناهج، المسلم الرسالي، ،

 
تاريخ نشر المقال بموقع بوابتي 3-06-2009  

تقاسم المقال مع اصدقائك، أو ضعه على موقعك
لوضع رابط لهذا المقال على موقعك أو بمنتدى، قم بنسخ محتوى الحقل الذي بالأسفل، ثم ألصقه
رابط المقال

 
لإعلام أحدهم بهذا المقال، قم بإدخال بريده الإلكتروني و اسمك، ثم اضغط للإرسال
البريد الإلكتروني
اسمك

 مشاركات الكاتب(ة) بموقعنا

  أزياء بنات الجامعة!
  الأعمال الكاملة لشيخ الزَّيتونة والأزهر
  رسائل من غبار السِّنين
  التَّوانسة: شعب أراد الحياة!
  العيد: لُّحمةٌ ورحمة
  ليبيا.. وأربعونَ عاماً منْ الأغلال
  جوائزٌ للإنصافِ الغربي
  الخطباءُ وأفكارُ المنبر
  ابنُ جبرين..والدِّيارُ التي خلتْ!
  الطِّفلُ الملِكيُ والقُنصلُ الفرنسي!
  المهنيةُ إذْ تشتكي...
  مجتمعُنا والثقافاتُ النَّادرة
  الأيامُ العالميةُ: احتفالٌ أمْ إهمال؟
  ابحثْ عنْ الطفلِ الذي يحكُم!
  غزَّةُ هاشم: وخزَةُ الماردِ النائم
  عِبَرٌ منْ غزَّةَ بلا عبَرات
  غزَّة: القطاعُ الكاشف
  العيدُ: اجتماعٌ وفرحة
  العيد: يومُ الزِّينةِ والبسمة
  رمضان: الضيفُ المُعَلِّم
  رمضان: بوابةُ التحسينِ والتغيير
  رمضان:موسمُ العزَّةِ وشهرُ التربية
  وماذا بعدَ البيانِ والبُهتانِ حولَ المسعى؟
  الملتقياتُ العائليةُ: المجتمعُ الجديد
  المرأةُ على خطِّ المواجهة!
  كيفَ يبني المربي ثقافتَه ؟
  المهندسون: عقولٌ وآمال‏
  حَيَّ على الزواج
  المبادئُ الثابتةُ أمْ الرموزُ القابلةُ للتحول ؟‏
  أبناءُ الأكابرِ والمسؤولية

أنظر باقي مقالات الكاتب(ة) بموقعنا


شارك برأيك
لوحة مفاتيح عربية بوابتي
     
*    الإسم
لن يقع إظهاره للعموم
     البريد الإلكتروني
  عنوان المداخلة
*

   المداخلة

*    حقول واجبة الإدخال
 
كم يبلغ مجموع العددين؟
العدد الثاني
العدد الأول
 * أدخل مجموع العددين
 
 
 
أكثر الكتّاب نشرا بموقع بوابتي
اضغط على اسم الكاتب للإطلاع على مقالاته
حسن الحسن، رمضان حينوني، سامح لطف الله، د - محمد بن موسى الشريف ، محمد شمام ، رشيد السيد أحمد، كريم السليتي، علي عبد العال، د. محمد عمارة ، أحمد بوادي، د. كاظم عبد الحسين عباس ، د - الضاوي خوالدية، إيمى الأشقر، مجدى داود، شيرين حامد فهمي ، فاطمة عبد الرءوف، د. صلاح عودة الله ، سامر أبو رمان ، محمود فاروق سيد شعبان، صالح النعامي ، عراق المطيري، سحر الصيدلي، يزيد بن الحسين، حسن الطرابلسي، نادية سعد، د.محمد فتحي عبد العال، طلال قسومي، محمد عمر غرس الله، رضا الدبّابي، فتحي الزغل، علي الكاش، د. نهى قاطرجي ، إسراء أبو رمان، عمر غازي، د. عبد الآله المالكي، عواطف منصور، فتحـي قاره بيبـان، محمد تاج الدين الطيبي، صباح الموسوي ، صلاح المختار، د. عادل محمد عايش الأسطل، أ.د أحمد محمّد الدَّغَشِي ، مصطفي زهران، سوسن مسعود، خالد الجاف ، د. ضرغام عبد الله الدباغ، خبَّاب بن مروان الحمد، د- جابر قميحة، أبو سمية، د - المنجي الكعبي، الناصر الرقيق، د - محمد عباس المصرى، د- محمود علي عريقات، فتحي العابد، عدنان المنصر، د. أحمد محمد سليمان، عبد الرزاق قيراط ، د. نانسي أبو الفتوح، الشهيد سيد قطب، محمد الياسين، د. محمد مورو ، حسن عثمان، محمد الطرابلسي، إيمان القدوسي، منجي باكير، د - أبو يعرب المرزوقي، جمال عرفة، د - محمد بنيعيش، د. طارق عبد الحليم، منى محروس، الهيثم زعفان، د. جعفر شيخ إدريس ، د. أحمد بشير، د. مصطفى يوسف اللداوي، د - محمد سعد أبو العزم، كمال حبيب، محرر "بوابتي"، جاسم الرصيف، د. خالد الطراولي ، صفاء العراقي، حسني إبراهيم عبد العظيم، هناء سلامة، حمدى شفيق ، محمد أحمد عزوز، أحمد الحباسي، حاتم الصولي، رأفت صلاح الدين، أ.د. مصطفى رجب، سفيان عبد الكافي، ياسين أحمد، حميدة الطيلوش، د- محمد رحال، أحمد الغريب، محمود طرشوبي، ابتسام سعد، سلام الشماع، عزيز العرباوي، سلوى المغربي، شيخ الإسلام أحمد بن تيمية‏، صفاء العربي، د - ‏أحمد إبراهيم خضر‏ ، أحمد بن عبد المحسن العساف ، د - احمد عبدالحميد غراب، د - مضاوي الرشيد، د - صالح المازقي، محمود صافي ، عبد الله الفقير، صلاح الحريري، رحاب اسعد بيوض التميمي، محمد إبراهيم مبروك، د. الشاهد البوشيخي، أحمد ملحم، معتز الجعبري، مراد قميزة، عبدالله بن عبدالرحمن النديم، رافع القارصي، يحيي البوليني، الهادي المثلوثي، إياد محمود حسين ، د - مصطفى فهمي، د - شاكر الحوكي ، ماهر عدنان قنديل، سيد السباعي، عبد الغني مزوز، سعود السبعاني، محمد العيادي، رافد العزاوي، فوزي مسعود ، أشرف إبراهيم حجاج، محمود سلطان، عبد الله زيدان، محمد اسعد بيوض التميمي، بسمة منصور، مصطفى منيغ، سيدة محمود محمد، فهمي شراب، د - غالب الفريجات، أحمد النعيمي، د . قذلة بنت محمد القحطاني، المولدي الفرجاني، تونسي، فاطمة حافظ ، د- هاني السباعي، وائل بنجدو، كريم فارق، فراس جعفر ابورمان، العادل السمعلي، د- هاني ابوالفتوح، د. محمد يحيى ، عصام كرم الطوخى ، د. الحسيني إسماعيل ، د.ليلى بيومي ، أنس الشابي،
أحدث الردود
الدين في خدمة السياسة عوض ان يكون الامر العكس، السياسة في خدمة الدين...>>

يرجى التثبت في الأخطاء اللغوية وتصحيحها لكي لاينقص ذلك من قيمة المقال

مثل: نكتب: ليسوا أحرارا وليس: ليسوا أحرار
وغيرها ......>>


كبر في عيني مرشد الاخوان و صغر في عيني العسكر
اسال الله ان يهديك الى طريق الصواب
المنافقون في الدرك الاسفل من النار...>>


حسبنا الله ونعم الوكيل فيكم
تتبعت اكثر من رأي سفالة ونذالة والله لتحاسبون على ما قلتموه وكتبتموه
هل البلدان الاخرى ليست بها دعارة ؟هل ...>>


It is important that issues are addressed in a clear and open manner, because it is necessary to understand the necessary information and to properly ...>>

واضح أن الكاتب يعاني من رؤية ضبابية، وهو بعيدٌ عن الموضوعية التي يزعم أنه يهتدي بها..
نعم، وضعت الأنظمة القومية قضية تحرير فلسطين في قائمة جدول...>>


الأولى أن توجه الشتائم التي قدمتها لما يُسمى بالمعارضة الذين هم في الحقيقة تجار الوطن والشرف.. ارتموا كبائعات الهوى في حضر التركي والأمريكي والقطري وا...>>

أتمنى أن تكون الامور كما تقول ان النهضة انتقلت لمرحة أخرى في تعاملها مع بقايا فرنسا، ونتمنى ان يكون تعاملا جديا وصارما...>>

النهضة استطاعت كسر التّحالفات التي بناها نداء تونس مع الجبهة وحثالة البورقيبيّة والعلمانيّة الفاشيّة، ثم انتقلت إلى المرحلة الثانية........>>

انا باحث في صدد عمل رسالة حول : حول المنشآت المائية الرومانية ببلاد المغرب القديم
اتمنى مساعدتي بكتب ومراجع
دمتم طيبين...>>


ههههههههه ههههههههعع اكيد كلام نساء تحاولون تشويه المغربيات من شدة غيرتكم وغيضكم منهم لانهن يتفوقن كتيرا عنكم في المعاملة مع الرجل ولانهم جميلات العقل...>>

هو الموضوع اغتيال جذور الاسلام فهم يعلمون ان الطفله التي تتغذي علي العفه

تفسد مخطاطتهم وتنبت نبات حسنا فطفله اليوم هي سيده الغد واج...>>


انا محتاج اعرف الفرق بين التربية الاجتماعية والتربية المجتمعية...>>

... و لذلك الديمقراطيۃ التونسيۃ تجمع حولها قوی كثيرۃ من أعداء الشعوب و الثورات , من أجل الحريۃ و الك...>>

أعتقد أن جلنا يلتقي علی أن الإرهاب كفكرۃ محاربۃ و مجموعات لم ينشأ من عمق شعبي ناقم علی المجتمع و يريد التخلص م...>>

أظن أن إستدعاء الخادمي للمفتي للإدلاء برأيه بخصوص تقرير لجنة الحريات هو من قبيل تحميل كل مسؤول مسؤوليته وإلا فالخادمي يعلم جيدا وهو الذي انخرط بالحكم ...>>

الى ياسين

يمكنك كذلك اخذ الرابط مباشرة من اعلى متصفحك...>>


السيد ياسين، رابط المقال كما هو مبين في اول الصفحة يمكنك الضغط بحيث تجد الرابط

http://www.myportail.com/actualites-news-web-2-0.php?id=...>>


اريد رابط المقال كي اضعه كمرجع في مذكرتي و شكرا لكم...>>

صــدى خيانة {الصادق باي} بعد توقيع معاهد باردو (1881)
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
الباي باع الوطن بيع الشوم ... باعث علين...>>


وقع تصميم الموقع وتطويره من قبل ف.م. سوفت تونس

المقالات التي تنشر في هذا الباب لا تعبر بالضرورة عن رأي صاحب موقع بوابتي, باستثناء تلك الممضاة من طرفه أومن طرف "بوابتي"

الكاتب المؤشر عليه بأنه من كتاب موقع بوابتي، هو كل من بعث إلينا مقاله مباشرة