ملاحظات على الخطط البحثية لطلاب الدراسات العليا

د - على التمامى من كتـــــّاب موقع بوّابــتي
المشاهدات: 4822

يسمح بالنقل، بشرط ذكر موقع "بوابتي" مصدر المقال، ويفضّل أن يكون ذلك في شكل رابط

أولا: عند القيام بدراسات تجريبية تتعلق بالتدخل المهنى ، على الباحث أن يحدد مالذى يريده بالضبط :
هل يريد الباحث أن يضع برنامجا للتدخل المهنى باستخدام مدخل مهنى معين ويقوم بتجريبه على مشكلة محددة (المتغير التابع).
أم يريد معرفة مدى كفاءة وفاعلية مدخل مهنى معين فى تناول مشكلة ما.
أم يريد بيان أثر المدخل المستخدم، وهو هنا ( المتغير المستقل ) على (المتغير التابع )، فى هذه الحالة الأخيرة عليه أن يتأكد أنه قد تم استخدام هذا المدخل فى دراسات سابقة، وثبتت فاعليته.

ثانيا :
على الباحث أن يولى اهتماما خاصا للدراسات الاستطلاعية، لأن من شأن هذه الدراسات أن تُبَِصّره بمدى وجود مشكلة فعلية تستحق الدراسة أم لا. وعليه هنا أن يعتمد على مجموعة من الأدوات المهنية فى هذه الدراسة الاستطلاعية، لأن هذه الأدوات المهنية تعتبر مؤشرا صادقا لوجود مشكلة تستحق الدراسة.

ثالثا :
على الباحث أن ينتقى المدخل المهنى المناسب والملائم للمشكلة التى يقوم بدراستها، وذلك لسببين الأول : هو أن كل مدخل له مشكلاته المحددة التى يتناولها ويؤثر فيها. والثانى : هو أنه ليس من الضرورى أن تكون كل المداخل صالحة لكل المشكلات.

رابعا :
عند تناول الدراسات السابقة التى تستخدم المنهج التجريبى، على الباحث أن ينظر فيها:
1- إلى المتغير المستقل وهو هنا المدخل المهنى المستخدم، وأن يقف على الكيفية التى استخدم بها الباحثون الآخرون هذا المنهج، وما هو الجديد الذى قدمه هؤلاء الباحثون عند استخدامهم له، وماهى الجزئية التى ينبغى عليه التأكيد عليها فى دراسته.
2- أن ينظر فيها إلى المتغير التابع، ويكون ذلك بالمقارنة بين هذه الدراسات وبين الدراسة الحالية، ليعرف مواطن الاتفاق والاختلاف بينهما ويحدد ماهو الجديد الذى يجب عليه أن يقدمه.

خامسا :
عند صياغة الفروض يجب على الباحث أن يصيغها بطريقة حتمية وليس بطريقة احتمالية، فيقول :" توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين كذا وكذا، ولا يقول :" من المتوقع وجود فروق ذات دلالة إحصائية. كما يجب عليه إثبات صحة الفرض، وسواء ثبتت صحة الفرض أو لم يثبت فإن دراسته تكون صحيحة.

سادسا :
أن يراعى عند صياغة برنامج التدخل المهنى وفقا للمدخل الذى يستخدمه الاستعانة بأساليب وفنيات هذا المدخل، حتى يكون البرنامج المستخدم شاملا ومرتبطا بهذا المدخل.

سابعا :
لا بد للباحث أن يسترشد بنظرية علمية تكون ملامحها واضحة عبر دراسته كلها، ولا تكون مجرد سرد نظرى دون أن يتم تطويعها للدراسة.

-----------
الدكتور على التمامى
الأستاذ المساعد بالمعهد العالى للخدمة الاجتماعية ببنها

اضغط على الكلمات المفتاحية التالية، للإطلاع على المقالات الأخرى المتعلقة:

رسائل جامعية، رسائل الماجستير، رسائل الدكتوراه، مناقشة خطة الماجستير، مناقشة خطة الدكتوراه، الدراسات العليا،

2-01-2012

لوضع رابط لهذا المقال على موقعك أو بمنتدى، قم بنسخ محتوى الحقل الذي بالأسفل، ثم ألصقه

رابط المقال

لإعلام أحدهم بهذا المقال، قم بإدخال بريده الإلكتروني و اسمك، ثم اضغط للإرسال

البريد الإلكتروني

اسمك