تصفح باقي الإدراجات
أحدث المقالات

(354) عرض نتائج تحليل البيانات الأولية للاستبانة تحت مظلة الإحصاء الوصفي

كاتب المقال د- أحمد إبراهيم خضر - مصر    من كتـــــّاب موقع بوّابــتي



ارسل لصديق الردود حول هذا المقال

 يسمح بالنقل، بشرط ذكر موقع "بوابتي" مصدر المقال، ويفضّل أن يكون ذلك في شكل رابط


اعتاد الباحثون على عرض الباب الخاص يالدراسة الميدانية فى معظم الرسائل على النحو التالى : ( تمهيد – نوع الدراسة – المنهج المستخدم – أدوات الدراسة - مجالات الدراسة - خصائص عينة الدراسة- أساليب المعالجة الإحصائية).

ومن المعروف أن الإحصاء ينقسم إلى قسمين هما : الإحصاء الوصفى، والإحصاء الاستدلالى. ومن ثم فإنه من المنطقى ألا يكون عرض البيانات فى الرسالة وفقا للعرض السابق الذى اعتاد عليه الباحثون، وإنما يجب أن يكون العرض متسقا مع هذا التقسيم الثنائى، فيقوم الباحث بتخصيص فصل أو مبحث فى الجانب الميدانى لكل قسم من هذين القسمين من الإحصاء.

وقد وضع الباحثون الجدول الآتي لبيان أهم الفروق بين الإحصاء الوصفي والإحصاء الاستدلالي



وسنقتصر هنا على بيان مهارة الباحث فى عرض نتائج البيانات الأولية للاستبانة (الديموجرافية) تحت مظلة الإحصاء الوصفى .

الإحصاء الوصفى هو إدماج ،وتنظيم ،وتلخيص المعلومات بتحويلها من مجرد كم من الأرقام إلى شكل أو صورة أخرى يمكن فهمها واستيعابها.

ونقترح على الباحث أن يعرض بياناته الأولية وفقا للترتيب التالى :
أولا: جدولة البيانات Tabulation وذلك بوضعها فى جداول إحصائية يختلف شكلها حسب نوع البيانات (وصفية أو كمية متقطعة أو مستمرة).
ثانيا: تمثيل البيانات بيانيا Graphical Representation وهو التعبير عن البيانات برسوم بيانية تتلاءم مع طبيعتها.
ثالثا: حساب المقاييس الإحصائية Statistical Measures (النزعة المركزية Central Tendency : المتوسط الحسابى Average or Meanوالوسيط Median والمنوال Mode) ، ثم مقاييس التشتت ]Dispersion (المدى Range، والتباين Variance، والانحراف المعيارى Standard Deviation ،ومعامل الالتواء Measure of Skewness ، ومعامل التفرطح Measure of Kurteeie ).
رابعا: اختبار التوزيع الطبيعى للبيانات Test of Normality.

والآتى بعد بعض الإرشادات التى تعين الباحث على عرض بياناته تحت مظلة الإحصاء الوصفى :

أولا : لعمل الجداول التكرارية التى تشمل التكرارات والنسب المئوية لمتغيرات الاستبانة :
Analysis →Descriptive Analysis → Frequencies →Insert variables →O.K

ثانيا :لتمثيل البيانات بيانيا :

الجدول التالى يرشد الباحث إلى نوع الرسوم البيانية التى يمكن للباحث أن يستخدمها والحالات التى عليه أن يستخدمها فيها .



وتجرى خطوات رسم البيانات الأولية على النحو التالى :
Graphs→ Chart builder→ select Pie→ Press Par Icon or Bar→ O.K

ثالثا : لحساب مقاييس النزعة المركزية والتشتت وبيان التوزيع الطبيعى للبيانات
Analysis→ Descriptive Statistics→ →Frequency→ Insert Variables→ Statistics→ Central Tendency, Dispersion and Quartiles→ Charts→ Histogram and Show Normal Curve in Histogram → Continue→ O.k
ويلاحظ هنا أن نافذة المخرجات قد أظهرت التكرارات ومقاييس النزعة المركزية والتشتت ،كما أظهرت الرسم البيانى الذى يكشف مستوى توزيع البيانات هل هو طبيعى أم لا.
وإذا أراد الباحث أن يحصل على حساب النزعة المركزية لتصنيفات متغيرين يحتوى أحدهما على عنصرين : مثال ذلك ( أعمار الذكور والإناث كل على حدة) فيقوم بالآتى :
Analyze→ Descriptive Statistics→ Explore→ move Age Variable to Dependent List →→ move Gender Variable to Factor List → Statistics O.K


ويصف الجدول التالي مستويات القياس



-----------
المصادر :
1- وليد عبد الرحمن الفرا ، تحليل نتائج الاستبيان باستخدام البرنامج الإحصائي، الندوة العالمية للشياب الإسلامى 1430هـ .
2- عز عبد الفتاح ، مقدمة فى الإحصاء الوصفى والاستدلالى .
3- [DOC]
4- بعض المفاهيم الأساسية فى الإحصاء faculty.ksu.edu.sa نقلا عن السيد أبو هاشم ، جامعة الملك سعود.
5- site.iugaza.edu.ps/mbarbakh/files/2010/02/questionaire_analyzis.



 اضغط على الكلمات المفتاحية التالية، للإطلاع على المقالات الأخرى المتعلقة:

بحوث جامعية، الإحصاء، الإحصاء الوصفي،

 
تاريخ نشر المقال بموقع بوابتي 7-12-2014  

تقاسم المقال مع اصدقائك، أو ضعه على موقعك
لوضع رابط لهذا المقال على موقعك أو بمنتدى، قم بنسخ محتوى الحقل الذي بالأسفل، ثم ألصقه
رابط المقال

 
لإعلام أحدهم بهذا المقال، قم بإدخال بريده الإلكتروني و اسمك، ثم اضغط للإرسال
البريد الإلكتروني
اسمك

 مشاركات الكاتب(ة) بموقعنا

  (378) الشرط الأول من شروط اختيار المشكلة البحثية
  (377) مناقشة رسالة ماجستير بجامعة أسيوط عن الجمعيات الأهلية والمشاركة فى خطط التنمية
  (376) مناقشة رسالة دكتوراة بجامعة أسيوط عن "التحول الديموقراطى و التنمية الاقتصادية "
  (375) مناقشة رسالة عن ظاهرة الأخذ بالثأر بجامعة الأزهر
  (374) السبب وراء ضحالة وسطحية وزيف نتائج العلوم الاجتماعية
  (373) تعليق هيئة الإشراف على رسالة دكتوراة فى الخدمة الاجتماعية (2)
  (372) التفكير النقدى
  (371) متى تكتب (انظر) و (راجع) و (بتصرف) فى توثيق المادة العلمية
  (370) الفرق بين المتن والحاشية والهامش
  (369) طرق استخدام عبارة ( نقلا عن ) فى التوثيق
  (368) مالذى يجب أن تتأكد منه قبل صياغة تساؤلاتك البحثية
  (367) الفرق بين المشكلة البحثية والتساؤل البحثى
  (366) كيف تقيم سؤالك البحثى
  (365) - عشرة أسئلة يجب أن توجهها لنفسك لكى تضع تساؤلا بحثيا قويا
  (364) ملخص الخطوات العشر لعمل خطة بحثية
  (363) مواصفات المشكلة البحثية الجيدة
  (362) أهمية الإجابة على سؤال SO WHAT فى إقناع لجنة السمينار بالمشكلة البحثية
  (361) هل المنهج الوصفى هو المنهج التحليلى أم هما مختلفان ؟
  (360) "الدبليوز الخمس 5Ws" الضرورية فى عرض المشكلة البحثية
  (359) قاعدة GIGO فى وضع التساؤلات والفرضيات
  (358) الخطوط العامة لمهارات تعامل الباحثين مع الاستبانة من مرحلة تسلمها من المحكمين وحتى ادخال عباراتها فى محاورها
  (357) بعض أوجه القصور فى التعامل مع صدق وثبات الاستبانة
  (356) المهارات الست المتطلبة لمرحلة ما قبل تحليل بيانات الاستبانة
  (355) كيف يختار الباحث الأسلوب الإحصائى المناسب لبيانات البحث ؟
  (354) عرض نتائج تحليل البيانات الأولية للاستبانة تحت مظلة الإحصاء الوصفي
  (353) كيف يفرق الباحث بين المقاييس الإسمية والرتبية والفترية ومقاييس النسبة
  (352) شروط استخدام الإحصاء البارامترى واللابارامترى
  (351) الفرق بين الاحصاء البارامترى واللابارامترى وشروط استخدامهما
  (350) تعليق على خطة رسالة ماجستير يتصدر عنوانها عبارة" تصور مقترح"
  (349) تعليق هيئة الإشراف على رسالة دكتوراة فى الخدمة الاجتماعية

أنظر باقي مقالات الكاتب(ة) بموقعنا


شارك برأيك
لوحة مفاتيح عربية بوابتي
     
*    الإسم
لن يقع إظهاره للعموم
     البريد الإلكتروني
  عنوان المداخلة
*

   المداخلة

*    حقول واجبة الإدخال
 
كم يبلغ مجموع العددين؟
العدد الثاني
العدد الأول
 * أدخل مجموع العددين
 
 
 
أكثر الكتّاب نشرا بموقع بوابتي
اضغط على اسم الكاتب للإطلاع على مقالاته
د. أحمد بشير، د. نانسي أبو الفتوح، عبد الله زيدان، رحاب اسعد بيوض التميمي، د. ضرغام عبد الله الدباغ، سحر الصيدلي، أنس الشابي، حمدى شفيق ، كمال حبيب، ابتسام سعد، الهيثم زعفان، نادية سعد، د - مصطفى فهمي، عبد الله الفقير، حاتم الصولي، عواطف منصور، حسن الحسن، د. محمد عمارة ، د - شاكر الحوكي ، رشيد السيد أحمد، د. محمد مورو ، إياد محمود حسين ، محمد أحمد عزوز، د- جابر قميحة، المولدي الفرجاني، أحمد النعيمي، سامر أبو رمان ، د - ‏أحمد إبراهيم خضر‏ ، أحمد ملحم، رمضان حينوني، د - محمد بنيعيش، أشرف إبراهيم حجاج، محمود طرشوبي، جاسم الرصيف، د. الحسيني إسماعيل ، سعود السبعاني، علي الكاش، سلام الشماع، د . قذلة بنت محمد القحطاني، صفاء العراقي، إيمان القدوسي، رضا الدبّابي، د - أبو يعرب المرزوقي، د. الشاهد البوشيخي، د- محمد رحال، أبو سمية، محمود سلطان، سفيان عبد الكافي، د - احمد عبدالحميد غراب، د - المنجي الكعبي، د. أحمد محمد سليمان، محمد الياسين، شيخ الإسلام أحمد بن تيمية‏، محمد العيادي، د - غالب الفريجات، رافع القارصي، كريم السليتي، محمد الطرابلسي، عبدالله بن عبدالرحمن النديم، فهمي شراب، صالح النعامي ، عبد الرزاق قيراط ، ياسين أحمد، خالد الجاف ، د. عبد الآله المالكي، تونسي، د. محمد يحيى ، عصام كرم الطوخى ، أحمد الغريب، محرر "بوابتي"، فتحي الزغل، علي عبد العال، جمال عرفة، أ.د أحمد محمّد الدَّغَشِي ، فاطمة حافظ ، محمد عمر غرس الله، مصطفي زهران، صباح الموسوي ، د. جعفر شيخ إدريس ، محمد شمام ، د. خالد الطراولي ، مصطفى منيغ، حميدة الطيلوش، صفاء العربي، د - محمد عباس المصرى، طلال قسومي، د - محمد بن موسى الشريف ، د. كاظم عبد الحسين عباس ، خبَّاب بن مروان الحمد، فراس جعفر ابورمان، إيمى الأشقر، محمد تاج الدين الطيبي، د. صلاح عودة الله ، الناصر الرقيق، معتز الجعبري، عمر غازي، أحمد بوادي، محمود فاروق سيد شعبان، د. طارق عبد الحليم، محمد إبراهيم مبروك، الشهيد سيد قطب، وائل بنجدو، فاطمة عبد الرءوف، سيدة محمود محمد، عبد الغني مزوز، كريم فارق، د - محمد سعد أبو العزم، أحمد بن عبد المحسن العساف ، رأفت صلاح الدين، محمد اسعد بيوض التميمي، عراق المطيري، د - الضاوي خوالدية، مراد قميزة، حسن عثمان، منجي باكير، فتحي العابد، سامح لطف الله، د.ليلى بيومي ، العادل السمعلي، أحمد الحباسي، أ.د. مصطفى رجب، د- هاني السباعي، يزيد بن الحسين، إسراء أبو رمان، حسني إبراهيم عبد العظيم، ماهر عدنان قنديل، محمود صافي ، د.محمد فتحي عبد العال، سيد السباعي، حسن الطرابلسي، فتحـي قاره بيبـان، الهادي المثلوثي، مجدى داود، د - مضاوي الرشيد، د - صالح المازقي، صلاح المختار، د. نهى قاطرجي ، سلوى المغربي، عدنان المنصر، سوسن مسعود، يحيي البوليني، شيرين حامد فهمي ، عزيز العرباوي، رافد العزاوي، صلاح الحريري، هناء سلامة، فوزي مسعود ، د. عادل محمد عايش الأسطل، د- محمود علي عريقات، د. مصطفى يوسف اللداوي، منى محروس، د- هاني ابوالفتوح، بسمة منصور،
أحدث الردود
انا محتاج اعرف الفرق بين التربية الاجتماعية والتربية المجتمعية...>>

... و لذلك الديمقراطيۃ التونسيۃ تجمع حولها قوی كثيرۃ من أعداء الشعوب و الثورات , من أجل الحريۃ و الك...>>

أعتقد أن جلنا يلتقي علی أن الإرهاب كفكرۃ محاربۃ و مجموعات لم ينشأ من عمق شعبي ناقم علی المجتمع و يريد التخلص م...>>

أظن أن إستدعاء الخادمي للمفتي للإدلاء برأيه بخصوص تقرير لجنة الحريات هو من قبيل تحميل كل مسؤول مسؤوليته وإلا فالخادمي يعلم جيدا وهو الذي انخرط بالحكم ...>>

الى ياسين

يمكنك كذلك اخذ الرابط مباشرة من اعلى متصفحك...>>


السيد ياسين، رابط المقال كما هو مبين في اول الصفحة يمكنك الضغط بحيث تجد الرابط

http://www.myportail.com/actualites-news-web-2-0.php?id=...>>


اريد رابط المقال كي اضعه كمرجع في مذكرتي و شكرا لكم...>>

صــدى خيانة {الصادق باي} بعد توقيع معاهد باردو (1881)
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
الباي باع الوطن بيع الشوم ... باعث علين...>>


تطوان كبيرة علي مخططاتهم الصغيرة
المغرب / مصطفى منيغ
الشجرة معروف صنفها محسوبة جذورها وحتى أوراقها المُجمَّعة ، المثبَّتة في سجلات تاريخ...>>


هل يمكن ان يكون السفر افضل علاج للهروب من الواقع ؟
أليس هذا افضل حل ......>>


مقال أكثر من رائع وعمق في التحليل...>>

تحاليل الدكتور نور الدين العلوي متميزة، ومقاله هذا عن مسار الثورة يبدو مقنعا وان كان متشائما ومخيفا لابناء الثورة...>>

مقال ممتاز فعلا...>>

لا أظن أن أهل الحيل قادرون على تفسير القرآن، والله أعلم....>>

مقالة رائعة....جزاك الله خيرا.
ولكن هل هنالك أدوات نسطيع من خلالها أن نعرف
لأي سبب من هذه الأسباب يكرهنا الآخرين....>>


شكراً أخي العزيز. رب كلمات من مشجع مؤيد بنور الحق تبطل الباطل وتحق الحق....>>

مقال يتميز بزاوية النظر التي تناول من خلالها الدكتور الصديق المنجي الكعبي حادثة كسر التمثال العاري بالجزائر

فعلا الامر يستحق ان ينظر ال...>>


السلام عليكم أخ فوزي وبعد نزولا عند رغبتك، اليك المنشور موضوع التعليق ومصدره. ولم أشأ الإشارة الى ما هو أكثر من الإلغاز للأسماء، ليبقى الأهم التمثيل ل...>>

لكي يكون المقال ذا فائدة أكبر، كان يحسن ان تذكر إسم السياسي الأب المقصود، لأن الناس لا تدري ما قرأت وبما تتحدث عه...>>

نتيجة ما تعانيه بناتنا في الاتجاة نحو طريقا لانحبذة ولانرضه لكل فتاة أي كانت غنية اوفقيرة ولكن مشكلتنا في الدول العربية الفقر ولذاعلي المنظمات الاجتما...>>

وقع تصميم الموقع وتطويره من قبل ف.م. سوفت تونس

المقالات التي تنشر في هذا الباب لا تعبر بالضرورة عن رأي صاحب موقع بوابتي, باستثناء تلك الممضاة من طرفه أومن طرف "بوابتي"

الكاتب المؤشر عليه بأنه من كتاب موقع بوابتي، هو كل من بعث إلينا مقاله مباشرة