تصفح باقي الإدراجات
أحدث المقالات

(336) مناقشة خطة رسالة دكتوراة عن تلاميذ الدمج

كاتب المقال د - أحمد إبراهيم خضر - مصر    من كتـــــّاب موقع بوّابــتي



ارسل لصديق الردود حول هذا المقال

 يسمح بالنقل، بشرط ذكر موقع "بوابتي" مصدر المقال، ويفضّل أن يكون ذلك في شكل رابط


عنوان الخطة " استخدام نموذج التركيز على المهام فى خدمة الفرد للتخفيف من حدة مشكلات العلاقات الاجتماعية لأسر تلاميذ الدمج".

أولا : كنت أتابع تعليق الباحثة فى السيمنار الماضى على عرض زميلتها عن موضوع الإعاقة. وقد خرجت من تعليقها الموجز بانطباع مؤداه أنى أمام باحثة تتميز بخبرة عملية قوية، ولكن المشكلة هنا هو أن هذه الخبرة لا يلاحقها تطور أكاديمى مواز لها، وقد ظهر ذلك على النحو التالى :
1- ليس صحيحا من الناحية العلمية تصنيف العلاقات الاجتماعية على أنها مشكلات أو مشكلات اجتماعية كما جاء فى عنوان الخطة. ولا ينطبق عليها تعريف المشكلات والمشكلات الاجتماعية عليها.العلاقات الاجتماعية ليست مواقف غير معهودة لاتكفى لحلها الخبرات السابقة، وليست عائقا فى سبيل هدف مرغوب، كما أنها لا تهدد قيم المجتمع، ولا تعمل على عدم استقراره.العلاقات الاجتماعية هى الروابط والآثار المتبادلة بين الافراد والمجتمع وهي تنشأ من طبيعة اجتماعهم وتبادل مشاعرهم واحتكاكهم ببعضهم البعض ومن تفاعلهم في بوتقة المجتمع.ومن ثم يكون اعتبارها مشكلات أو مشكلات اجتماعية غير صحيح.
2- هناك نقطة تحتاج إلى توضيح :يفهم من عنوان الدراسة أن العينة تتكون من أسر تلاميذ الدمج لكنها كما تقول فى ص 17 أنها ستطبقها على التلاميذ المدمجين فى المدارس العادية، ومن هنا فإن ذكرها فى عنوان الخطة عبارة "أسر تلاميذ الدمج " لا محل له.

ثانيا :أود أن ألفت نظر الباحثة والباحثين الحاضرين إلى أن دراسات الإعاقة فى الوقت الحالى تجاوزت دراسات آليات الدمج التى تعمل على تكيف المعاق مع إعاقته وتقبل الآخرين له، وتحولت إلى آليات وبرامج تعمل على تحريرالمعاق من هوية الإعاقة وسعيه إلى أن يتقبله المجتمع، وتحويله إلى معاق يسعى إلى تحقيق مكانة اجتماعية، يتمكن بها من تحقيق وجوده الاجتماعى. فإذا استطاعت الباحثة باستخدام نموذج التركيز على المهام القفز فوق آليات الدمج والدخول إلى آليات تحقيق الوجود الاجتماعى للمعاق سيعتبر هذا فى حد ذاته نقلة نوعية لرسائل الإعاقة بالقسم. وهناك من الرسائل من خارج القسم من اتجه أصحابها هذا الاتجاه بقصد أو بدون قصد. وهناك من الباحثين فى القسم من حاول القيام بهذه المهمة لكنه تراجع عنها، وليته ما تراجع عنها.

ثالثا :إذا افترضنا أن الباحثة اقتنعت بتجاوز آلية الدمج إلى آلية تحقيق المعاق لوجوده الاجتماعى فبإمكانها أن تثرى الجانب النظرى بعرض نماذج فى التاريخ الإسلامى لقادة وعلماء ومصلحين وفلاسفة وشعراء وأطباء وأدباء من المعاقين حققوا وجودهم الاجتماعي ومازال التاريخ يذكرهم ويسير على خطاهم.هذا ما أشار إليه أحد الباحثين، وضرب أمثلة لهم مثل " قيس عمران بن حصين، ابن سيرين، الكميت الأسدي الإمام الترمذي، أبو العلاء المعري، الزمخشري، ابن منظور". وكانت إعاقات هؤلاء متنوعة فقدكان منهم : الأعمى والأصم والأعرج والأعشى (من أبصر بالنهار وساء بصره بالليل) والأعور والأحول والأحنف أَيْ أى أن رجله مُعْوَجَّةٌ إِلَى الدَّاخِلِ) والأحدب (متقوّس عمودُه الفقاريّ إلى الخلف فصار ذا حَدَبة) والأبتر، وقد امتازوا بأخلاق رفعت من درجتهم ومن احترام الناس لهم، بالإضافة إلى سمات أخرى كثيرة أهلتهم لكي يكونوا من العقلاء، والأبطال، ومن أصحاب السيادة والحلم والحزم والمروءة والصبرعلى البلاء والورع والتواضع والحفظ.


 اضغط على الكلمات المفتاحية التالية، للإطلاع على المقالات الأخرى المتعلقة:

بحوث جامعية، الإعاقة، رسائل الدكتوراة، خطة رسالة دكتوراة،

 
تاريخ نشر المقال بموقع بوابتي 1-12-2013  

تقاسم المقال مع اصدقائك، أو ضعه على موقعك
لوضع رابط لهذا المقال على موقعك أو بمنتدى، قم بنسخ محتوى الحقل الذي بالأسفل، ثم ألصقه
رابط المقال

 
لإعلام أحدهم بهذا المقال، قم بإدخال بريده الإلكتروني و اسمك، ثم اضغط للإرسال
البريد الإلكتروني
اسمك

 مشاركات الكاتب(ة) بموقعنا

  (378) الشرط الأول من شروط اختيار المشكلة البحثية
  (377) مناقشة رسالة ماجستير بجامعة أسيوط عن الجمعيات الأهلية والمشاركة فى خطط التنمية
  (376) مناقشة رسالة دكتوراة بجامعة أسيوط عن "التحول الديموقراطى و التنمية الاقتصادية "
  (375) مناقشة رسالة عن ظاهرة الأخذ بالثأر بجامعة الأزهر
  (374) السبب وراء ضحالة وسطحية وزيف نتائج العلوم الاجتماعية
  (373) تعليق هيئة الإشراف على رسالة دكتوراة فى الخدمة الاجتماعية (2)
  (372) التفكير النقدى
  (371) متى تكتب (انظر) و (راجع) و (بتصرف) فى توثيق المادة العلمية
  (370) الفرق بين المتن والحاشية والهامش
  (369) طرق استخدام عبارة ( نقلا عن ) فى التوثيق
  (368) مالذى يجب أن تتأكد منه قبل صياغة تساؤلاتك البحثية
  (367) الفرق بين المشكلة البحثية والتساؤل البحثى
  (366) كيف تقيم سؤالك البحثى
  (365) - عشرة أسئلة يجب أن توجهها لنفسك لكى تضع تساؤلا بحثيا قويا
  (364) ملخص الخطوات العشر لعمل خطة بحثية
  (363) مواصفات المشكلة البحثية الجيدة
  (362) أهمية الإجابة على سؤال SO WHAT فى إقناع لجنة السمينار بالمشكلة البحثية
  (361) هل المنهج الوصفى هو المنهج التحليلى أم هما مختلفان ؟
  (360) "الدبليوز الخمس 5Ws" الضرورية فى عرض المشكلة البحثية
  (359) قاعدة GIGO فى وضع التساؤلات والفرضيات
  (358) الخطوط العامة لمهارات تعامل الباحثين مع الاستبانة من مرحلة تسلمها من المحكمين وحتى ادخال عباراتها فى محاورها
  (357) بعض أوجه القصور فى التعامل مع صدق وثبات الاستبانة
  (356) المهارات الست المتطلبة لمرحلة ما قبل تحليل بيانات الاستبانة
  (355) كيف يختار الباحث الأسلوب الإحصائى المناسب لبيانات البحث ؟
  (354) عرض نتائج تحليل البيانات الأولية للاستبانة تحت مظلة الإحصاء الوصفي
  (353) كيف يفرق الباحث بين المقاييس الإسمية والرتبية والفترية ومقاييس النسبة
  (352) شروط استخدام الإحصاء البارامترى واللابارامترى
  (351) الفرق بين الاحصاء البارامترى واللابارامترى وشروط استخدامهما
  (350) تعليق على خطة رسالة ماجستير يتصدر عنوانها عبارة" تصور مقترح"
  (349) تعليق هيئة الإشراف على رسالة دكتوراة فى الخدمة الاجتماعية

أنظر باقي مقالات الكاتب(ة) بموقعنا


شارك برأيك
لوحة مفاتيح عربية بوابتي
     
*    الإسم
لن يقع إظهاره للعموم
     البريد الإلكتروني
  عنوان المداخلة
*

   المداخلة

*    حقول واجبة الإدخال
 
كم يبلغ مجموع العددين؟
العدد الثاني
العدد الأول
 * أدخل مجموع العددين
 
 
 
الردود على المقال أعلاه مرتبة نزولا حسب ظهورها  articles d'actualités en tunisie et au monde
أي رد لا يمثل إلا رأي قائله, ولا يلزم موقع بوابتي في شيئ
 

  19-04-2016 / 07:57:59   إيمان فتحى
رسائل ماجستير و دكتوراه عن الدمج

برجاء إرسال أى رسائل حديثة عن الدمج
 
 
أكثر الكتّاب نشرا بموقع بوابتي
اضغط على اسم الكاتب للإطلاع على مقالاته
د. عادل محمد عايش الأسطل، د - مصطفى فهمي، د - الضاوي خوالدية، د. كاظم عبد الحسين عباس ، محمد إبراهيم مبروك، محمد شمام ، أحمد بوادي، صالح النعامي ، د.محمد فتحي عبد العال، صباح الموسوي ، رشيد السيد أحمد، عبد الله زيدان، حمدى شفيق ، فتحـي قاره بيبـان، أ.د. مصطفى رجب، أحمد ملحم، حميدة الطيلوش، عزيز العرباوي، د. مصطفى يوسف اللداوي، د - احمد عبدالحميد غراب، مراد قميزة، أ.د أحمد محمّد الدَّغَشِي ، خبَّاب بن مروان الحمد، د. الحسيني إسماعيل ، رافع القارصي، وائل بنجدو، د. أحمد بشير، د- جابر قميحة، محمد العيادي، د- محمود علي عريقات، رمضان حينوني، فاطمة عبد الرءوف، محمد تاج الدين الطيبي، خالد الجاف ، رحاب اسعد بيوض التميمي، شيخ الإسلام أحمد بن تيمية‏، د. خالد الطراولي ، فوزي مسعود ، د. طارق عبد الحليم، مصطفى منيغ، د - محمد سعد أبو العزم، حسن الطرابلسي، نادية سعد، سوسن مسعود، د - غالب الفريجات، أبو سمية، إيمان القدوسي، سلوى المغربي، د - محمد عباس المصرى، فهمي شراب، الهادي المثلوثي، سلام الشماع، يحيي البوليني، د. محمد عمارة ، كريم فارق، المولدي الفرجاني، د. جعفر شيخ إدريس ، علي الكاش، محمد الياسين، محرر "بوابتي"، فراس جعفر ابورمان، سامر أبو رمان ، أشرف إبراهيم حجاج، الهيثم زعفان، عراق المطيري، عبد الله الفقير، د - محمد بنيعيش، طلال قسومي، معتز الجعبري، د- هاني السباعي، مجدى داود، صلاح المختار، أنس الشابي، يزيد بن الحسين، د - مضاوي الرشيد، محمد الطرابلسي، ياسين أحمد، عصام كرم الطوخى ، د- هاني ابوالفتوح، جمال عرفة، عبد الرزاق قيراط ، د - صالح المازقي، د. نانسي أبو الفتوح، سفيان عبد الكافي، د. عبد الآله المالكي، د. صلاح عودة الله ، منى محروس، أحمد الحباسي، عبد الغني مزوز، هناء سلامة، ابتسام سعد، د - ‏أحمد إبراهيم خضر‏ ، أحمد بن عبد المحسن العساف ، د.ليلى بيومي ، كريم السليتي، صفاء العربي، عواطف منصور، د- محمد رحال، محمود سلطان، إيمى الأشقر، مصطفي زهران، حسني إبراهيم عبد العظيم، حسن عثمان، د - أبو يعرب المرزوقي، أحمد النعيمي، العادل السمعلي، سحر الصيدلي، سامح لطف الله، د . قذلة بنت محمد القحطاني، حسن الحسن، أحمد الغريب، منجي باكير، علي عبد العال، د - شاكر الحوكي ، عدنان المنصر، تونسي، محمد عمر غرس الله، د. أحمد محمد سليمان، شيرين حامد فهمي ، سعود السبعاني، د. محمد مورو ، كمال حبيب، سيدة محمود محمد، د - المنجي الكعبي، د. محمد يحيى ، محمود صافي ، رأفت صلاح الدين، الناصر الرقيق، د. ضرغام عبد الله الدباغ، محمود طرشوبي، صفاء العراقي، عبدالله بن عبدالرحمن النديم، فاطمة حافظ ، صلاح الحريري، فتحي الزغل، ماهر عدنان قنديل، بسمة منصور، سيد السباعي، فتحي العابد، عمر غازي، محمد أحمد عزوز، د. الشاهد البوشيخي، د - محمد بن موسى الشريف ، جاسم الرصيف، رضا الدبّابي، إياد محمود حسين ، محمود فاروق سيد شعبان، محمد اسعد بيوض التميمي، إسراء أبو رمان، حاتم الصولي، الشهيد سيد قطب، رافد العزاوي، د. نهى قاطرجي ،
أحدث الردود
انا محتاج اعرف الفرق بين التربية الاجتماعية والتربية المجتمعية...>>

... و لذلك الديمقراطيۃ التونسيۃ تجمع حولها قوی كثيرۃ من أعداء الشعوب و الثورات , من أجل الحريۃ و الك...>>

أعتقد أن جلنا يلتقي علی أن الإرهاب كفكرۃ محاربۃ و مجموعات لم ينشأ من عمق شعبي ناقم علی المجتمع و يريد التخلص م...>>

أظن أن إستدعاء الخادمي للمفتي للإدلاء برأيه بخصوص تقرير لجنة الحريات هو من قبيل تحميل كل مسؤول مسؤوليته وإلا فالخادمي يعلم جيدا وهو الذي انخرط بالحكم ...>>

الى ياسين

يمكنك كذلك اخذ الرابط مباشرة من اعلى متصفحك...>>


السيد ياسين، رابط المقال كما هو مبين في اول الصفحة يمكنك الضغط بحيث تجد الرابط

http://www.myportail.com/actualites-news-web-2-0.php?id=...>>


اريد رابط المقال كي اضعه كمرجع في مذكرتي و شكرا لكم...>>

صــدى خيانة {الصادق باي} بعد توقيع معاهد باردو (1881)
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
الباي باع الوطن بيع الشوم ... باعث علين...>>


تطوان كبيرة علي مخططاتهم الصغيرة
المغرب / مصطفى منيغ
الشجرة معروف صنفها محسوبة جذورها وحتى أوراقها المُجمَّعة ، المثبَّتة في سجلات تاريخ...>>


هل يمكن ان يكون السفر افضل علاج للهروب من الواقع ؟
أليس هذا افضل حل ......>>


مقال أكثر من رائع وعمق في التحليل...>>

تحاليل الدكتور نور الدين العلوي متميزة، ومقاله هذا عن مسار الثورة يبدو مقنعا وان كان متشائما ومخيفا لابناء الثورة...>>

مقال ممتاز فعلا...>>

لا أظن أن أهل الحيل قادرون على تفسير القرآن، والله أعلم....>>

مقالة رائعة....جزاك الله خيرا.
ولكن هل هنالك أدوات نسطيع من خلالها أن نعرف
لأي سبب من هذه الأسباب يكرهنا الآخرين....>>


شكراً أخي العزيز. رب كلمات من مشجع مؤيد بنور الحق تبطل الباطل وتحق الحق....>>

مقال يتميز بزاوية النظر التي تناول من خلالها الدكتور الصديق المنجي الكعبي حادثة كسر التمثال العاري بالجزائر

فعلا الامر يستحق ان ينظر ال...>>


السلام عليكم أخ فوزي وبعد نزولا عند رغبتك، اليك المنشور موضوع التعليق ومصدره. ولم أشأ الإشارة الى ما هو أكثر من الإلغاز للأسماء، ليبقى الأهم التمثيل ل...>>

لكي يكون المقال ذا فائدة أكبر، كان يحسن ان تذكر إسم السياسي الأب المقصود، لأن الناس لا تدري ما قرأت وبما تتحدث عه...>>

نتيجة ما تعانيه بناتنا في الاتجاة نحو طريقا لانحبذة ولانرضه لكل فتاة أي كانت غنية اوفقيرة ولكن مشكلتنا في الدول العربية الفقر ولذاعلي المنظمات الاجتما...>>

وقع تصميم الموقع وتطويره من قبل ف.م. سوفت تونس

المقالات التي تنشر في هذا الباب لا تعبر بالضرورة عن رأي صاحب موقع بوابتي, باستثناء تلك الممضاة من طرفه أومن طرف "بوابتي"

الكاتب المؤشر عليه بأنه من كتاب موقع بوابتي، هو كل من بعث إلينا مقاله مباشرة